4 5| 1 6以 立 足 了4 5 6 6 · 5 7 2 7| 1 3| 3 7 3 1这 样 的 戏 怎 能 让 观 众 拍 手 叫 好 呢2 · 3 · 2| 2 5 5 3 5 2 3 1 · 2 7| 6 2 3 五 、 记 叙 文 怎 样 才 能 抓 住 人 心 呢7| 7 4 7 2 · 5 4 要 以 情 感 人7 · 5 6 4 · 4 · 6 1 6| 2| 4 · 6 2| 2 1 2 其 实 任 何 文 章 都 是 以 情 感 人 的7| 3 2 6 6 · 1 7 · 7 6 4 3 7 3| 7 1只 不 过 记 叙 文 的 情 必 须 是 真 情 实 意7 · 7 · 4| 6 1 · 6 7 2 7| 7 · 3 7 5 4 3| 4 · 1 5 1| 3 6| 3 · 2| 7这 里 的 真 情 实 意 要 靠 平 时 的 观 察 、 体 验 、 感 悟 积 累 所 成5 6 6 · 1 1 2| 5 2 6| 2 3 1 7 4| 4| 4如 果 仅 仅 想 临 场 发 挥 那 是 万 万 不 成 的3 7 · 5 2 6 6 6 7 · 1 6平 日 要 有 一 颗 善 感 的 心5| 7 3 6 4 2 7 1 · 1| 7 5需 要 做 一 个 生 活 的 有 心 人2 5 5 1 3 · 6| 7 1| 7 3 2 2 3 · 6 · 4 5 1 4 2 · 1 5| 2 5 2| 5| 5 2平 时 有 意 识 的 把 自 己 的 喜 怒 哀 乐 等 感 情 装 进 一 个 情 感 储 蓄 罐 里4| 1 3 · 7积 少 成 多3 5 5 · 2 4 4 3 5 1 1你 就 会 变 成 一 个 有 情 人3 4 6 6 5 5| 1 1| 7 6写 作 时 就 能 妙 笔 生 花 了6 · 5| 3 2| 3 1 · 5| 6 4 1 · 7 4 2 1 5 6[ ] 日 记 两 则 | | 日 记 两 则 下 午4| 3 · 7 · 2 3 1 6 5 3 7| 1 6 5 4 3老 师 说 ： 明 天 早 上 第 一 节 上 公 开 课6 2 4 2 3 1| 2| 6你 们 要 写 心 理 活 动7| 7 5 7只 有 分 钟3 4什 么6| 7 5 5只 有 分 钟5| 5| 6 · 3 · 6 5我 根 本 写 不 完1 5 4 5老 天 爷 啊4| 4 2 5| 3您 开 开 恩 吧6 4 1 · 3 1 4 7| 2 7| 4| 3 2叫 老 师 多 给 我 们 一 点 时 间 吧2| 1| 1救 命 啊5 2 · 6 5| 6 · 6| 4 5老 师 又 说 ： 写 得 好6 1 6| 5 1 3 7 · 6 7 3 6校 长 就 会 亲 自 颁 奖 给 你 的2 · 5加 油4 1 · 5杜 宇 翔3| 7 1 7 · 2 4 5 · 3你 一 定 要 写 得 很 好1 6 · 6 5 · 5 7 1 2 7| 2那 就 要 豁 出 去 知 道 了 吗2 · 6| 3 4我 高 兴 得
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